La quête de la crédibilité et de la fiabilité des diplômes universitaires a toujours été un enjeu crucial pour les systèmes éducatifs à travers le monde. En Guinée, cette préoccupation est prise en main de manière décisive par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation. Dans cet esprit, un atelier de formation sur l’utilisation de la Plateforme de sécurisation et de traçabilité des diplômes universitaires s’est tenu le 23 août 2023 dans un réceptif hôtelier de Conakry.
Dans son intervention à l’occasion de l’ouverture de l’atelier, le chef de cabinet du ministère, Thierno Hamidou BAH, a souligné l’intention claire du gouvernement : celle de ne pas s’immiscer dans le processus d’émission et de délivrance des diplômes, qui demeure la responsabilité exclusive des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES). Toutefois, face à l’héritage problématique de diplômes douteux qui a érodé la réputation du système éducatif guinéen, le ministère a jugé impératif d’initier une transformation. Cette transformation s’opère par la mise en place d’une plateforme de diplômes universitaires basée sur la technologie de la Blockchain, largement reconnue et adoptée par de grandes universités mondiales pour son efficacité en matière de sécurisation et de traçabilité.
Le chef de cabinet a également souligné l’importance de l’atelier en tant que moyen de transférer les compétences nécessaires aux participants pour qu’ils maîtrisent pleinement l’utilisation de cette plateforme moderne. Il a invité chaque participant à devenir un expert de cette technologie, capable de former les membres de leurs IES respectives dans le processus de mise en œuvre. Cependant, il a été fortement rappelé que la stricte confidentialité est cruciale pour la gestion de la plateforme, et que toute tentative de fraude sera sévèrement punie : « J’en appelle à la responsabilité de chacun sur la stricte confidentialité liée à la gestion de cette plateforme. En dehors des acteurs que vous êtes et sans l’autorisation de la hiérarchie, nul n’a le droit d’utiliser vos identifiants pour avoir accès à la plateforme. Vous êtes les garants et je dirai même les gendarmes de notre système quant à la sécurisation de toutes les données dans cette plateforme. La question est vraiment souveraine et toute tentative de fraude sera sévèrement punie à la hauteur de l’acte commis. Nous ne tergiverserons nullement là-dessus car il s’agit d’une question de souveraineté nationale comme je l’ai tantôt dit. »
Dans cette même dynamique, Bah Mamadou Saidou, Directeur général adjoint de l’Innovation, a mis en avant l’évolution du processus vers un modèle de diplômes uniformes et harmonisés, comme cela se passe dans d’autres pays. Cette unification, selon lui, permettra d’instaurer une identité unique pour les diplômes délivrés par les IES en Guinée. La plateforme jouera un rôle clé dans l’authentification des diplômes, offrant un mécanisme sécurisé pour importer les données des étudiants lors de la phase de diplomation. Il a fait savoir que les diplômes ainsi générés seront dotés de caractéristiques de sécurité comparables à celles des billets de banque et des visas électroniques, rendant leur falsification pratiquement impossible.
Le Dr Mamady Yaya Cissé, Directeur général adjoint de l’Institut Supérieur Information et de la Communication (ISIC) de Kountia, a salué cette initiative comme une réponse essentielle aux défis actuels en matière de falsification de diplômes. Il a souligné que la prolifération de faux diplômes est devenue un problème récurrent en Guinée et ailleurs, soulignant la nécessité pour les IES de garantir que seuls les méritants reçoivent des diplômes authentiques. La plateforme de traçabilité des diplômes est perçue comme une solution à ce défi, offrant un moyen infaillible de différencier les vrais diplômes des contrefaçons.
Grâce à l’adoption de la technologie Blockchain, les diplômes universitaires deviendront non seulement plus sécurisés et authentifiables, mais aussi un outil puissant pour lutter contre la fraude et préserver l’intégrité académique du pays.
