Le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, Alpha Bacar Barry, a procédé ce mercredi 13 mai 2026 au lancement officiel de l’atelier préparatoire des examens nationaux, session 2026. La rencontre réunit 135 acteurs majeurs du système éducatif guinéen, notamment les inspecteurs régionaux de l’éducation, les directeurs préfectoraux ainsi que plusieurs cadres techniques du département.
À travers cette initiative, les autorités éducatives affichent leur volonté de faire de l’évaluation un véritable instrument de mérite, d’équité et d’excellence. L’atelier marque également le début d’une réflexion stratégique sur l’avenir du système national d’évaluation des acquis scolaires.
Parmi les principales pistes évoquées figure l’examen de la faisabilité d’une seconde chance pour les candidats au baccalauréat, à travers d’éventuelles sessions de rattrapage, dans le strict respect des principes de mérite, d’excellence et d’équité.
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Dans son intervention inaugurale, le Directeur général des Examens, Contrôle scolaire, Concours et Passerelles a insisté sur la nécessité de garantir la crédibilité du processus.
« L’objectif est clair : garantir des examens crédibles, équitables et transparents, à la hauteur des attentes des autorités et des familles », a-t-il déclaré.
Prenant la parole à son tour, le ministre Alpha Bacar Barry a appelé les différents acteurs du système éducatif à faire preuve de responsabilité, de rigueur et d’innovation dans l’organisation des évaluations nationales.
« À travers cet atelier, j’ai invité l’ensemble des acteurs à faire preuve de responsabilité, de rigueur et d’esprit d’innovation. Nos examens doivent être le reflet fidèle du travail, de l’effort et du mérite des apprenants, et non un simple exercice administratif », a-t-il affirmé.
Le ministre a également souligné que l’enjeu dépasse le simple cadre organisationnel des examens nationaux.
« Au-delà de l’organisation technique des examens, il s’agit de renforcer durablement la crédibilité, la transparence et l’équité de notre dispositif national d’évaluation des acquis scolaires. La modernisation de nos examens nationaux n’est pas une option. C’est une exigence pour restaurer davantage la confiance, garantir l’égalité des chances et préparer notre jeunesse aux standards d’excellence que mérite la République de Guinée », a déclaré Alpha Bacar Barry.
