Faible taux d’admission aux examens: une incompétence du ministère de l’Education nationale? (Analyse)
La période révolutionnaire a légué un système éducatif des plus inadaptés aux besoins d’un peuple sorti d’un engrenage idéologique abrutissant et qui avait, à la fois, besoin d’épanouissement et d’ouverture. Un enseignement de masse et de…
