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Revue sectorielle du ProDEG en Guinée: des recommandations cruciales pour un système éducatif plus fort

Les travaux sur la revue sectorielle conjointe du Programme décennal de l’Éducation et de la Formation (ProDEG) ont pris fin ce vendredi 19 mai 2023. Cet atelier de revue, qui a duré trois jours, a réuni divers acteurs de l’éducation en Guinée.

Les participants, par la voix de Tiguitanké Sylla, Directrice nationale adjointe du numérique au ministère de l’Enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi, ont formulé des recommandations importantes pour améliorer le secteur de l’éducation en Guinée.

Les principales recommandations issues de cet atelier sont les suivantes :

  1. Accroître effectivement le budget de l’éducation dans le budget de l’État conformément aux engagements pris lors du sommet de New York.
  2. Convertir les dettes de la Guinée afin de mieux financer le secteur de l’éducation.
  3. Encourager le secteur privé à contribuer de manière significative au financement de l’éducation en mettant en place des modalités, telles que le prélèvement de taxes spéciales sur certains produits comme le carburant et la recette minière.
  4. Instituer des discussions régulières entre les ministères du secteur du budget, de l’économie et des finances, le Premier ministre et le président de la République afin de discuter du financement de la politique éducative.
  5. Renforcer les capacités des ressources humaines pour faciliter le décaissement des montants de la Formation continue et en entreprise (FCE).
  6. Rehausser le titre 3 (biens et services) pour améliorer la qualité de l’éducation.
  7. Développer le préscolaire en augmentant les subventions allouées à ce niveau d’éducation.
  8. Prendre en compte les besoins des écoles défavorisées lors de l’allocation des subventions.
  9. Identifier les causes de la non-atteinte des indicateurs et les intégrer dans le rapport.
  10. Tenir compte des personnes vivant avec un handicap dans la planification des nouvelles constructions d’écoles.
  11. Mettre en place un comité de pilotage interministériel sur la formation initiale et continue des enseignants.
  12. Intégrer les activités de la feuille de route sur l’élargissement de l’éducation de base de 6 à 10 ans dans les Plans annuels d’activités budgétisés (PAAB) du ProDEG.
  13. Établir un leadership fort en lien avec la réforme sur l’état de base, et si possible, créer une équipe technique chargée des réformes.
  14. Entreprendre une réforme institutionnelle pour créer une Direction nationale de la digitalisation au sein du Ministère de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation (MEPU-A).
  15. Mutualiser les efforts pour la digitalisation du secteur de l’éducation.

Le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, Guillaume Hawing, a exprimé sa satisfaction quant aux résultats obtenus lors de cette revue sectorielle. Il a remercié les participants pour la qualité du travail accompli et a souligné l’importance des recommandations formulées. Il s’est engagé, ainsi que les ministres responsables de l’Éducation et de la Formation, à mettre en œuvre ces recommandations dans les prochains plans d’actions. Des décisions concrètes seront prises pour garantir l’efficacité de ces engagements en faveur de l’éducation de tous les enfants et jeunes de la Guinée.

La revue sectorielle conjointe du ProDEG constitue une étape essentielle dans l’amélioration du système éducatif guinéen. Elle permet d’évaluer les progrès réalisés, d’identifier les défis persistants et de formuler des recommandations pertinentes. La mise en œuvre de ces recommandations contribuera à renforcer le secteur de l’éducation, à accroître l’accès à une éducation de qualité et à favoriser le développement global de la Guinée.

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